2019年7月11日上午，拱墅区教育局局长赵群筠来到大关实验中学，在区STEM教学研究中心常务副主任颜晓雅、区教育研究院副院长狄海明的陪同下，视察正在这里举行的2019浙江—印州STEM课程平移项目。

为全面深入地了解本次课程项目实施情况，赵局长一到学校，便走进课堂，走进每一间教室。为尽量不打扰正常上课，她先在一旁驻足凝视，等上课间隙，便主动上前和美方教师亲切交谈。她向美方教师辛勤教学表达了一份关切和问候，并变身一名学生，向美方教师了解讨教本堂课的有关情况。

为了解参加研修教师的学习生活和侧面了解STEM课程的实施情况，赵局长还和坐在一旁的老师们近距离地交流起来。她仔细地翻看了部分参训教师的笔记，看着大家的笔记记得密密麻麻认真真真，赵局长微笑着给予点赞。在和大关实验中学参训教师赵晨的交谈中，赵局长先问赵晨现在学生在做什么，他们的教学方式和我们的有什么区别。赵晨回答说，学生在做电磁铁，美方老师只给了材料 ，其他没说，先让学生做起来，在过程中提出疑问，再一起探讨解决。这样的模式，上课的节奏会比较慢，但学生学习的主观能动性会得到充分体现，学生的思考探究能力也会得到充分训练。赵局一边听，一边微笑地点头。在和研修教师的交谈中，赵局长还仔细了解了外区外校老师参加研修期间的生活情况，并嘱咐大家要注意休息，合理安排作息时间。

几乎来到每一间教室，赵局长都会走进学生的中间，或站在一旁聆听观察，或亲切询问孩子们手里拿着什么东西，准备做什么等等。在Arts教室，看到其中一组孩子趴在地上拼图，赵局长便蹲下身子，仔细观察，并向孩子们了解她们在做什么。

离开教室之后，赵局长在颜晓雅副主任等的陪同下，来到美方教师休息室。经美中联合协会主席于佳介绍，赵局长和美方教师团队带队教师Chad亲切交谈。赵局长对美方教师的辛勤劳动、无私付出表示感谢。她和Chad先生还就中美双方在STEM课程教学实施情况进行了深入地交流。随后，赵局拿起一本研修手册，向颜晓雅询问这本册子设计制作的过程及STEM课程目前的实施情况。

在离开大关实验中学之前，赵局长还对陪同的学校领导说，大关实验中学在本次平移项目课程实施过程中，背后做了大量的服务保障工作，对此代表区教育局表示感谢。希望学校继续当好东道主，为本次课程项目的顺利开展保驾护航。

赵局长此次莅临大关实验中学视察，带来了组织的关怀和温暖，体现了上级领导对本次课程项目活动的关注和重视。未来的一个多星期时间里，大关实验中学全体工作人员一定继续努力工作，不辜负区教育局和领导的重托。